从而以点带面
2019-11-19 18:24
来源:未知
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从某种程度上讲,通过质疑解决一个已存在的问题要胜过完成一条题目,在解决问题中如果能提出一个新问题要胜过仅解决一个问题。只有把握了学习的主动权,才能真正找到适合自己的学习方法,也才能真正提高学习效率,并从中品尝到学习带来的快乐。

基础知识部分的字音、字形、词义及默写等内容,同学们可准备好一本基础知识的摘录本。在平时做练习或听老师讲课时,一遇到自己不曾掌握的语音、词语、成语、标点用法、病句识别法等都随时记录,且时常翻阅,熟记于心,坚持一段时间,定会有成效。

初三学习时间紧,任务重,节奏快,压力大。尽管如此,阅读不可小觑。同学们可以利用课本、阅读理解的材料、报纸杂志上的一些文学类文章等来扩大阅读量,也从他人的文章中得到语言等方面的涵养,以提高自己作文的品位。

要注重建构局部的知识网络。比如学到醉翁之意不在酒,就宜联系到以往学过的宾客意少舒意将隧入以攻其后也意暇甚中意的解释。分析到散文、小说中的比喻的修辞手法及作用,可联系到说明文中的打比方的说明方法,议论文中的比喻论证的论证方法,并归纳其共同点,从而以点带面,提高学习效率,有利于应对课外古文阅读以及一词多义类的考题。

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